【儿童节专题】以书籍启智 以阅读润心 ——送给青少年的书

2023-06-01 作者:人民教育出版社 来源:《中国教育报》2023年06月01日 星期四 审核:


《毛泽东诗词 中小学生选读本》
毛泽东诗词是中华文化的瑰宝。它不仅是中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的雄伟史诗,而且也把我国古典诗词创作提到了一个新的时代高度。学习和吟咏毛泽东诗词,可以使学生了解中国共产党和中华人民共和国波澜壮阔的光辉历史,欣赏其雄奇瑰丽的艺术风格,得到高尚的审美享受和情感陶冶。

《革命传统教育》
读本以中国共产党人精神谱系为基本内容和框架,根据不同学段学生的特点进行整体设计,介绍了党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代形成的革命精神,意在深化党史学习教育,弘扬伟大建党精神。同时,读本坚持真实性、可读性、生动性、时代性、实践性,有助于学生接受革命传统教育,传承红色基因。


  中小学爱党爱国教育音乐课程拓展用书
为弘扬革命传统,鼓励中小学生唱响爱国歌曲,厚植爱国主义情怀,人民教育出版社推出了《我向党来唱支歌》《在灿烂阳光下》《井冈杜鹃红》《“唱响百年”爱国主义原创歌曲集》等系列音乐课程拓展用书。通过传唱爱国主题音乐作品,激励广大青少年积极投身民族复兴的伟大事业。

《读图识中国(第二版)》
作为一本地理、地图类普及读物,本书是开展国情教育的重要载体,能够帮助儿童和少年读者们更好地认识我们伟大的祖国。本书以形象的晕渲地图、精美的图片插画和简洁的文字说明,直观地展示了我国壮丽的地势地貌、悠久的历史文化、有趣的风土人情和丰富的资源物产。

《蓝海金钢》
本书是海军作家、鲁迅文学奖得主陆颖墨的长篇儿童小说,也是国内首部展现我国海军在西沙、南沙守岛部队生活的长篇小说。小说呈现南海独特多变的地理环境和海军守岛部队的生活风貌,是海军战士钟金泽和军犬金钢的成长史,更是一部展现我国海军钢铁意志和爱国情怀的现实主义文学佳作。本书基于作者多年的海军部队生活经验,情节生动感人又不失真实,丰富的海洋、海军、动物知识,以文学的形式自然流淌于字里行间。

《写给青少年的“双碳”故事》
本书是一本面向青少年读者的“双碳”科普读物。全书围绕“双碳”目标,从“碳的前世今生”说起,娓娓道来,图文并茂地为青少年讲述“双碳”背后的故事,与读者共同“畅想碳中和的未来世界”。青少年是未来碳中和世界的主人,也是落实“双碳”目标的生力军。作者深入浅出地向青少年阐述了我国的发展观、文明观、生态观,引导青少年从身边小事做起,选择低碳生活方式,为保护地球、保护环境、实现可持续发展贡献力量。

“万花筒世界精选图画书”
“万花筒世界精选图画书”是人教童书的引进版图画书系列。该系列从世界各国出版社精选有趣别致的图画书,展现世界儿童图画书百花齐放、精彩纷呈的多元样貌和无限可能,为孩子带来不一样的多元文化体验。

“科学家带我去探索丛书”
丛书为纯原创面向青少年的科普图书,取材于中国现代科学家的科学研究实践,以儿童的视角和科学家带着儿童进行科学探究的过程为故事发展的线索,穿插对科学知识、科学研究方法的介绍,并配以大量插图,图文并茂地向读者揭示真实的科学探究过程,展现了科学研究是一项需要与人协同合作、需要多方支持的事业,有利于读者学习科学知识、理解科学本质与合作学习的理念,可以作为学校科学课程的阅读资源。

“迎刃而解系列”之《围棋100问》《篆刻100问》
“迎刃而解系列”是人教社为中华优秀传统文化爱好者打造的一套精品图书,包含两册。《围棋100问》精选100个问题,从棋之技、棋之史、棋之道的角度,勾勒出围棋文化的全景,既让读者了解围棋妙趣横生的对弈技巧,又让读者看到技艺背后的文化底蕴,领悟其蕴含的重全局、明先后、知得失、懂取舍的人生哲理。《篆刻100问》讲解了与篆刻相关的问题,既有对执刀、用刀的技术讲解,也有印章艺术的历史渊源,让读者不仅能边读边学着实践操作,更学会欣赏篆刻之美,提升审美能力和修养。书中有大量印拓图片,印文多有释文,通俗易懂,便于读者理解、领悟;同时,印文精美清晰、丰富多样,亦使得本书有一定的收藏和反复欣赏的价值。

“快乐桐桐幼儿成长系列”丛书
“快乐桐桐幼儿成长系列”丛书是一个幼儿图画书大套系列,目前包含五个子系列:“跟着桐桐学数学”“亲亲大自然”“亲亲大社会”“桐桐健康树”“桐桐故事吧”。这套图画书指导孩子学数学、学科学,学会与人交往,习得必要的健康知识,养成健康的生活习惯,可以用来引导孩子阅读图书、复述故事,并进行游戏和表演,促进孩子多方面能力的发展。每本书的故事里都蕴含着丰富的知识内容,可以有效地帮助孩子学习。

“快乐桐桐幼儿成长系列”丛书
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    对青少年而言,阅读是认识世界,形成对人生、对未来的基本态度和价值观的重要途径。‘六一’儿童节之际,我们准备了这份送给青少年儿童的书单,希望带领更多孩子以书籍启智、以阅读润心。