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9月25日下午，学院人才培养质量专题工作会在3507会议室召开。学院理事长易伦、党委书记朱成勇、执行院长肖华、后勤财务总监谢心春、综合事业部部长陈琦、副院长甘云平、副院长雍国有及全体科级以上干部参加。会议由肖华主持。

陈琦详细安排了《高职学生学业规划纲要》编制的相关工作，重点阐述了高职教育精髓——强化实践能力与职业素养的培育。他强调，高职学生三年学业规划应精准对接这一核心，通过精心设计的分阶段、分层次课程体系与实践体系，双轮驱动，确保学生既能在知识的海洋中深耕细作，打下坚实的专业基础，又能在实践中磨砺技能，毕业时自信满满地迈向职场或深造之路，开启人生新篇章。

肖华从当前学校人才培养质量现状、人才培养工作存在的问题、准确理解人才培养质量内涵、加强人才培养质量管理、推动“两部五院”工作落实、全面提升人才培养质量六个方面，详细阐述了学校人才培养质量体系的构建思路和实施路径。

他深刻剖析了当前学校人才培养质量现状，敏锐指出了行业技术技能人才需求日新月异的趋势，以及学院在适应这一变化过程中所面临的诸多挑战。他深入阐释了学校人才培养质量的核心内涵，即秉持以学生为中心的原则，全面关注学生综合素质的塑造、创新潜能的激发及实践能力的锤炼，旨在培养出既具备社会责任感，又能精准对接市场需求的高素质技术技能人才。

在推动“两部五院”工作落实方面，他特别强调了各部门之间的协同合作与资源共享的重要性。他提出，通过优化资源配置策略，深化部门间的沟通协作机制，将有效促进“两部五院”各项改革举措的顺利实施，为人才培养质量的飞跃奠定坚实基础。

他针对当前人才培养工作存在的主要问题提出了具体的解决方案。他指出，学校将强化教学质量监控体系，实施精细化评估，确保教学问题能够及时发现并有效整改；同时，加大师资队伍建设力度，提升教师队伍的整体素质与教学能力；此外，还将大幅增加实践教学资源的投入，为学生提供更加丰富多样的实践平台，以实战促成长，增强学生的动手操作能力。

为构建更加完善的人才质量培养管理体系，他提出了系列具体举措。他强调，学校将建立健全人才培养质量管理的制度框架与运行机制，确保教育教学活动有规可依、有序进行；同时，加强对学生学习进程的个性化关注与指导，及时解决学生成长道路上的困惑与挑战。

最后，他号召全院师生将提升人才培养质量作为学校发展的核心任务，凝心聚力、共同努力，以实际行动书写学校发展新篇章。他表示，在全院师生的共同努力下，学校必将培养出更多优秀的技能人才，为社会进步和经济发展贡献智慧与力量。

此次人才培养质量工作专题会的圆满召开，为学校绘制了未来人才培养工作的宏伟蓝图，标志着学校在推动高职教育内涵式发展、提升人才培养质量方面迈出了坚实的一步。学校将以此为契机，持续深化教育教学改革的广度和深度，勇于探索并创新人才培养模式，不断提升人才培养质量，为区域经济社会发展贡献自职院力量。