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为切实保障新学期教学秩序平稳有序，持续提升教学质量与教学管理规范化水平，3月18日上午8:20，校长杨林带队深入信息工程学院，对学院开学教学准备工作及上学期期末教学资料归档情况开展专项检查。学院教务办及各教研室相关人员积极配合、全程参与检查工作。

检查组通过实地查看、翻阅资料、现场交流等方式，对学院新学期教学筹备全流程进行细致核查。重点围绕课程思政融入、新学期第一课教学设计、教案规范制作、人工智能辅助教学落地等关键环节，以及上学期期末资料的完整性、系统性、规范性展开详细检查，并针对发现的问题提出针对性、建设性指导意见。

检查过程中，杨林校长充分肯定了信息工程学院在教学管理和课程建设中付出的努力与阶段性成果，同时精准指出当前工作中存在的短板与不足，明确提出四点整改要求。

一是优化课程思政融入方式

强调课程思政需结合课堂教学内容合理植入，找准知识传授与价值引领的契合点，杜绝每一堂课生硬植入的形式化问题，让思政教育自然渗透、入脑入心，实现知识教学与思政教育的有机融合。

二是规范新学期第一课教学安排

明确新学期第一课不得讲授新课，需以课程纲要解读、课程要求说明、课程与企业岗位关联分析为核心，帮助学生快速明确学习目标，建立对课程的整体认知，为后续学习奠定坚实基础。

三是提升教案制作标准化水平

要求学院加强对教师教案撰写的指导与规范，教案中的图标展示需严格遵循统一标准，杜绝随意化呈现，确保教案格式规范、内容严谨，充分发挥教案在课堂教学中的核心指导作用。

四是深化人工智能与教学深度融合

鼓励授课教师积极运用人工智能辅助教学手段，主动学习教育部知识能力图谱及 “五金建设” 相关内容，将先进教育理念、行业前沿知识与教育部要求融入课堂教学，推动课程建设提质升级，提升人才培养与行业需求的适配度。

针对此次检查发现的问题及整改要求，信息工程学院高度重视，第一时间召开专题会议部署落实工作。学院表示，将以此次检查为契机，迅速制定整改方案，明确整改责任、整改措施和完成时限，逐项抓好整改落实。同时，以整改为契机完善长效管理机制，进一步强化教学过程管理，深化课程改革与思政融合，推动学院教学工作再上新台阶，为学校高质量发展注入强劲动力。