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为切实做好2026-2027学年第一学期教育教学准备工作，进一步规范课堂教学行为，提升教师教学能力与课堂教学质量，确保新学期教学工作平稳有序开展，8月25日，人工智能与智能制造学院人工智能、电子信息教研室组织开展新学期开学试讲活动。教研室全体教师参与听课评课，付军、甘清文、何忠骏、李维、任敬曦、陈静等6位教师依次登台试讲，涵盖项目管理、自然语言处理、Linux操作系统、电路基础、智能电子产品检测与维修、单片机技术及应用等多门核心课程。

一、精心组织部署，严把教学准入关

开学试讲是学院保障教学质量、规范教学秩序的重要环节，也是教师新学期上岗前的"必修课"。人工智能、电子信息教研室高度重视此次试讲工作，提前制定试讲方案，明确试讲要求与评价标准，要求参讲教师围绕课程教学目标、教学内容、教学方法、教学设计等方面精心备课，确保试讲内容科学规范、教学环节完整流畅。教研室全体教师全程参与听课评课，形成"人人参与、互相学习、共同提升"的良好教研氛围，为新学期教学工作高质量开展筑牢基础。

二、同台切磋展风采，深耕课堂促提升

试讲现场，6位教师依次登台、各展所长，充分展现了扎实的专业素养和良好的教学风貌。

付军老师以《项目管理》课程中"项目可行性研究"为题，系统讲解项目投资前管理的核心要点，逻辑清晰、案例详实，展现了丰富的教学经验。甘清文老师围绕《自然语言处理技术及应用》课程，深入浅出地阐释自然语言处理的基本概念与应用场景，将抽象理论与实际应用相结合，教学思路新颖。何忠骏老师以Linux操作系统基础为切入点，介绍Linux系统在服务器领域的应用优势与发展前景，内容贴近行业实际，实用性强。

李维老师讲授《电路基础》课程中"基尔霍夫定律"相关内容，从电路分析的四个基本概念入手，层层递进、条理分明，注重培养学生的电路分析思维。任敬曦老师以《智能电子产品检测与维修》课程中"检测仪器和仪表的使用"为主题，围绕数字万用表的档位与操作展开讲解，理实一体、操作性强，凸显了职业教育特色。陈静老师讲授《单片机技术及应用》课程中"认识单片机"内容，从单片机的基本概念、内部组成到存储器、时钟电路等模块逐一梳理，结构清晰、重点突出，为后续课程学习奠定良好基础。

图1  付军老师试讲《项目管理》

图2  甘清文老师试讲《自然语言处理技术及应用》

图3  何忠骏老师试讲《Linux操作系统》

图4  李维老师试讲《电路基础》

图5  任敬曦老师试讲《智能电子产品检测与维修》

图6  陈静老师试讲《单片机技术及应用》

三、以评促教共成长，蓄力启航新学期

试讲结束后，参与听课的教师围绕教学设计、教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行了深入交流与点评。大家一致认为，本次试讲教师准备充分、教学态度端正，整体教学水平较高，同时也针对部分教师在教学节奏把控、重难点突出、师生互动设计等方面提出了建设性意见和建议。教研室要求参讲教师根据评课意见进一步优化教学设计、完善教学方案，确保新学期每一堂课都经得起检验。

此次开学试讲活动的开展，不仅为教研室教师提供了展示教学风采、交流教学经验的平台，也有效检验了教师新学期的教学准备情况，对进一步规范课堂教学、提升教学质量起到了积极的推动作用。下一步，人工智能与智能制造学院人工智能、电子信息教研室将以此次试讲为契机，持续深化教学改革，加强教研活动开展，不断提升教师教学能力与人才培养质量，为新学期各项教学工作开好局、起好步奠定坚实基础。